Matematika Sekolah Dasar tolong jawab dong kumpul besok​

Matematika Sekolah Dasar tolong jawab dong kumpul besok​

carminehandulv – April 20, 2023

B. Indonesia Sekolah Menengah Atas contoh kalimat Tidak Efektif terdapat pada kalimat di bawah ini adalah A pada tanggal 25 Oktober 1945 pasukan Inggris datang ke Surabaya B Amir Syarifudin mewakili Delegasi Indonesia C pertempuran di Surabaya membuat sangat banyak sekali rakyat Surabaya yang tewas D Perjanjian Linggarjati ditandatangani pada 25 Maret 1947​

B. Indonesia Sekolah Menengah Atas contoh kalimat Tidak Efektif terdapat pada kalimat di bawah ini adalah A pada tanggal 25 Oktober 1945 pasukan Inggris datang ke Surabaya B Amir Syarifudin mewakili Delegasi Indonesia C pertempuran di Surabaya membuat sangat banyak sekali rakyat Surabaya yang tewas D
Perjanjian Linggarjati ditandatangani pada 25 Maret 1947
​

carminehandulv – April 20, 2023

Matematika Sekolah Dasar 1. - 83 + { ( – 17 ) – ( 26 ) } = 2. 35 + ( – 43 ) – ( – 25 ) =3. 27 – ( – 43 ) + ( – 12 ) =4. 64 + { ( 38 ) – ( – 30 ) } =5. 17 + { ( – 53 ) + ( – 30 ) } =6.– 53 + { ( – 43 ) + ( – 33 ) } =7.– 40 – { ( 65 ) – ( – 39 ) } =8. – 69 + ( –30 ) + ( – 30 ) =pake cara yakak !!!!!!!jangan ngasal !!!!​

Matematika Sekolah Dasar 1. - 83 + { ( – 17 ) – ( 26 ) } =

2. 35 + ( – 43 ) – ( – 25 ) =

3. 27 – ( – 43 ) + ( – 12 ) =

4. 64 + { ( 38 ) – ( – 30 ) } =

5. 17 + { ( – 53 ) + ( – 30 ) } =

6.– 53 + { ( – 43 ) + ( – 33 ) } =

7.– 40 – { ( 65 ) – ( – 39 ) } =

8. – 69 + ( –30 ) + ( – 30 ) =

pake cara yakak !!!!!!!
jangan ngasal !!!!
​

carminehandulv – April 20, 2023

Matematika Sekolah Menengah Pertama Bentuk sederhana dari 5 (1²)³ : (1²)³ · (1²)² =​

Matematika Sekolah Menengah Pertama Bentuk sederhana dari 5 (1²)³ : (1²)³ · (1²)² =​

carminehandulv – April 19, 2023

B. Daerah Sekolah Menengah Pertama Gawekno ukara nganggo tembung pamanah,kebal,juara,kagungan,bombong,ngenani,angel​

B. Daerah Sekolah Menengah Pertama Gawekno ukara nganggo tembung
pamanah,kebal,juara,kagungan,
bombong,ngenani,angel​

carminehandulv – April 19, 2023

Matematika Sekolah Menengah Pertama amatilah pernataan berikut (i) -11 > -9 (ii) -8 < 8 (iii) 20 < -15 (iv) -36 > -63 Pernyataab yg benar ditunjukkan oleh ... ​

Matematika Sekolah Menengah Pertama amatilah pernataan berikut (i) -11 > -9 (ii) -8 < 8 (iii) 20 < -15 (iv) -36 > -63 Pernyataab yg benar ditunjukkan oleh ... ​

carminehandulv – April 11, 2023

Biologi Sekolah Menengah Atas 5. 6. Hasil Pengamatan Organisme Jenis Organisme 8. No. Nama Daerah Nama Ilmiah Manfaat Pertanyaan: 1 Tuliskan keanekaragaman ekosistem yang telah Anda amati. 2. Adakah persamaan dan perbedaan ciri-ciri abiotik ataupun biotik pada ekosistem-ekosistem tersebut? Jika ada, jelaskan. 3. Jelaskan keanekaragaman spesies yang terdapat pada ekosistem yang Anda amati. 4. Adakah organisme yang spesiesnya berbeda, tetapi memiliki ciri-ciri fisik yang mirip? Jika ada, tuliskan dan jelaskan golongannya (nama famili atau genus). Adakah organisme satu spesies yang hidup pada ekosistem yang berbeda? Jika ada, tuliskan. Berdasarkan data dalam tabel, dapatkah Anda menemukan keanekaragaman genetik di antara spesies-spesies yang Anda amati? 7. Dari organisme yang telah Anda tuliskan, manakah yang bermanfaat sebagai bahan pangan, sandang, papan, obat-obatan, kosmetik, industri, juga bermanfaat dalam aspek kultural budaya dan ekologi? Keterangan Tuliskan ekosistem lain yang tidak Anda amati, tetapi terdapat di wilayah tempat Anda tinggal. Jelaskan ciri-ciri abiotik dan biotiknya.​

Biologi Sekolah Menengah Atas 5. 6. Hasil Pengamatan Organisme Jenis Organisme 8. No. Nama Daerah Nama Ilmiah Manfaat Pertanyaan: 1 Tuliskan keanekaragaman ekosistem yang telah Anda amati. 2. Adakah persamaan dan perbedaan ciri-ciri abiotik ataupun biotik pada ekosistem-ekosistem tersebut? Jika ada, jelaskan. 3. Jelaskan keanekaragaman spesies yang terdapat pada ekosistem yang Anda amati. 4. Adakah organisme yang spesiesnya berbeda, tetapi memiliki ciri-ciri fisik yang mirip? Jika ada, tuliskan dan jelaskan golongannya (nama famili atau genus). Adakah organisme satu spesies yang hidup pada ekosistem yang berbeda? Jika ada, tuliskan. Berdasarkan data dalam tabel, dapatkah Anda menemukan keanekaragaman genetik di antara spesies-spesies yang Anda amati? 7. Dari organisme yang telah Anda tuliskan, manakah yang bermanfaat sebagai bahan pangan, sandang, papan, obat-obatan, kosmetik, industri, juga bermanfaat dalam aspek kultural budaya dan ekologi? Keterangan Tuliskan ekosistem lain yang tidak Anda amati, tetapi terdapat di wilayah tempat Anda tinggal. Jelaskan ciri-ciri abiotik dan biotiknya.​

carminehandulv – April 11, 2023

Matematika Sekolah Menengah Pertama 2 3/5 dikali 1 5/8 jawaban​

Matematika Sekolah Menengah Pertama 2 3/5 dikali 1 5/8 jawaban​

carminehandulv – April 11, 2023

B. Indonesia Sekolah Menengah Atas ide pokok paragraf tersebut terkandung pada kalimat​

B. Indonesia Sekolah Menengah Atas ide pokok paragraf tersebut terkandung pada kalimat​

carminehandulv – April 11, 2023

Seni Sekolah Menengah Atas karya karya yang pernah viral pada masanya contoh fidget spinner ​

Seni Sekolah Menengah Atas karya karya yang pernah viral pada masanya contoh fidget spinner ​

carminehandulv – April 11, 2023

Matematika Sekolah Menengah Atas hasil pembagian berikut yang benar adalah a,2,75:3,3=1,4b,3/5:0,25=2 2/5c, 2,5:1/8=6,5d,2 1/4:1/8=2/9​

Matematika Sekolah Menengah Atas hasil pembagian berikut yang benar adalah a,2,75:3,3=1,4
b,3/5:0,25=2 2/5
c, 2,5:1/8=6,5
d,2 1/4:1/8=2/9​

carminehandulv – April 11, 2023

IPS Sekolah Menengah Pertama awalnya ber diri ASEAN didasari oleh Deklarasi Bangkok gelar yang disepakati oleh wakil dari 5 negara Asean. Sebutkan lima negara ASEAN yang terlibat beserta nama wakilnya?​

IPS Sekolah Menengah Pertama awalnya ber diri ASEAN didasari oleh Deklarasi Bangkok gelar yang disepakati oleh wakil dari 5 negara Asean. Sebutkan lima negara ASEAN yang terlibat beserta nama wakilnya?​

carminehandulv – April 10, 2023

Fisika Sekolah Menengah Atas 1.seorang anak mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 30km/jam selama 20 menit berapakah jarak yang ditempuh anak tsbt 2. Sebuah mobil menempuh jarak sejauh 30 km selama 15 menit berapakah kecepatan mobil tsbt3. Sebuah bus melaju dengan kecepatan 72km/jam menempuh jarak 30km berapa lama waktu yang diperlukan bis untuk sampai tujuan​

Fisika Sekolah Menengah Atas 1.seorang anak mengendarai sepeda motor dengan kecepatan 30km/jam selama 20 menit berapakah jarak yang ditempuh anak tsbt
2. Sebuah mobil menempuh jarak sejauh 30 km selama 15 menit berapakah kecepatan mobil tsbt
3. Sebuah bus melaju dengan kecepatan 72km/jam menempuh jarak 30km berapa lama waktu yang diperlukan bis untuk sampai tujuan​

carminehandulv – April 10, 2023

B. Arab Sekolah Dasar jumlah syarat wukuf ada..​

B. Arab Sekolah Dasar jumlah syarat wukuf ada..​

carminehandulv – April 10, 2023

Kimia Sekolah Menengah Atas C. N203 d. N20 e. NO 1. Nama yang tepat untuk senyawa CH3COOH adalah ​

Kimia Sekolah Menengah Atas C. N203 d. N20 e. NO 1. Nama yang tepat untuk senyawa CH3COOH adalah
​

carminehandulv – April 10, 2023